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马开华讲述双柏县彝文教学教材
口述者:马开华 日期:2019.8.15 来源:田野调查 资源类型 :音频 关键词:推广 
描述:我们现在小学课程从上中下一二三这些开始,一至六年级可以学,教材实际已经有了,但我们还没有发放。这里面教育局和民宗局发一个文上政府常务会通过以后,发文件下去才可以实行。实际上彝文推广这个对我们是最好的,但这里面有一个地方不好说,因为国家不纳入考试范围,少数民族本来汉语学的不那么好。要是推广到不是少数民族聚居的地方,一是他们不喜欢,二是你不能实行强制的做法,所以带来些困难。所以我们说出来一个问题,在有具备条件的民族乡镇民族学校进行推广。所以我们整了一个信息爱好读本,本来以前说教材的,我们印刷了一千册,第二三册和方贵生一起我们已经做好了,只是说再修订一下然后出版,实际上一到四册的已经有了,到了第四册有一段一段的彝族文字,要求你必须会写。一二册要求会造句,三四册要求会写一段话或者一个故事。我们民族文化研究院现在第一步是想要把字典编出来一个是把教材弄好。
李增耀讲述当地彝族受教育和教学资源的情况
口述者:李增耀 日期:2019.1.22 来源:田野调查 资源类型 :音频 关键词:双语教学 
描述:问:蒙自现在的彝族的孩子受教育的情况怎么样,包括它的入学率啊是不是100%能入学像民族的这些山区的孩子?答:应该可以,上小学应该是没有问题,从我们掌握的情况来看上小学是没得问题的,当然初中以后就难说了。问:总体的文化程度怎么样,彝族现在?答:总体的,相比呢肯定赶不上汉族,赶不上回族,但是纵向的来比和自己本民族和过去比,就和七十年代以前比,应该说是进步得多了。问:它的教育资源还是有点不够是吧?答:现在的资源应该够的,今天我们去的那个乡小学搞得多漂亮的,那点就是以彝族为主的地方,当然也有一些苗族,它是两个乡的中心小学,搞得多漂亮。问:就是他的教学场地和它的师资还是充足的是吧?答:充足,教学资源应该说是可以的,只不过就是教学质量乡下的肯定搞不赢城里边,但作为学校讲,资源来讲应该是没有问题的。问:它这个有没有开展这个对彝族的孩子有没有双语教学?答:没有,蒙自这个地方没有搞过,双语教学没有。
跟着普照毕摩学习《戴孝经》5
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
跟着普照毕摩学习《戴孝经》4
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
跟着普照毕摩学习《戴孝经》3
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
跟着普照毕摩学习《戴孝经》2
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
跟着普照毕摩学习《戴孝经》1
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
跟着普照毕摩学习《入户开丧经》4
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
跟着普照毕摩学习《入户开丧经》3
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
跟着普照毕摩学习《指路经》5
口述者:普照 日期:未知 来源:“莱国索”微信公众号 资源类型 :视频 关键词:毕摩 
描述:暂无
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